Culmina el Proyecto de Apoyo a la Universidad Indígena Intercultural en América Latina y El Caribe

Más de 1.400 profesionales y líderes graduados en 12 años de vigencia de la Universidad

En un acto realizado en la Casa Alemana en La Paz el día 30 de mayo de 2017, el Proyecto de Apoyo a la Universidad Indígena Intercultural (UII) presentó sus resultados más sobresalientes.

La UII nació en 2005 como iniciativa del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (FILAC), y en poco tiempo se configuró como una red de universidades indígenas y no indígenas de 19 países de la región. Desde entonces un proyecto de la Cooperación Alemana implementado por la GIZ se comprometió a garantizar su sostenibilidad.

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Uno de sus frutos más destacados es la Cátedra Indígena Intercultural, una red de sabios y sabias indígenas. Esta Cátedra, piedra angular de la oferta académica, cuenta con más de 40 expertas y expertos latinoamericanos con cuya participación la UII ha desarrollado más de una decena de cursos de formación continua, diplomados, especialidades y maestrías en temáticas relevantes para los pueblos indígenas latinoamericanos. En 2015 su labor por la inclusión de los saberes y conocimientos indígenas en los procesos de formación universitaria fue reconocida por la UNESCO con el título "Cátedra de Conocimientos y Saberes Indígenas".

Hasta la fecha la UII ha formado a más de 1.400 profesionales y líderes de la región, principalmente indígenas. “Cada uno de ellos actúa como portavoz de los derechos indígenas en el continente”, aseguró Claudia Stengel, coordinadora del Proyecto. Por su parte el Embajador Matthias Sonn sostuvo: “sin duda, lo alcanzado en este tiempo ha contribuido de forma decisiva al ejercicio de los derechos colectivos e individuales de los pueblos indígenas en el continente, especialmente al derecho humano a una educación de calidad”.

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América Latina ha logrado avances significativos en el acceso de poblaciones indígenas a sistemas educativos. Sin embargo la interculturalización de la educación superior continúa siendo un desafío en muchos países. A través del Proyecto de Apoyo a la UII, el Gobierno Federal alemán contribuyó al diálogo de saberes con los conocimientos indígenas y tradicionales.

Por su parte, Álvaro Pop, Secretario Técnico del FILAC, reforzó el compromiso de este organismo internacional con la continuidad de esta iniciativa. De acuerdo con Pop, en esta nueva etapa la UII continuará apostando por una mayor inclusión de indígenas en la educación superior.

Finalmente, Elisabeth Girrbach, Directora de la GIZ Bolivia, resaltó: “El trabajo de este proyecto demuestra la importancia que para la GIZ tiene el alcance de la sostenibilidad. Hoy el proyecto concluye, pero los cambios que logramos en las personas, en las instituciones y en las sociedades latinoamericanas siguen”.

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